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This book examines perceptions and experiences of Qur'anic schools in West Africa, outlining a much-needed postcolonial approach which considers the place of Islamic education within African decolonial debates about educational pluralism.
| ISBN | 9781032000466 |
| Autor(a) | Newman, Anneke |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2026 |
| Páginas | 288 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,40 X 15,60 |
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