The author of this innovative book develops the thesis that educational reform in its current state is incomplete and ill-suited to democratic nations. Maxcy argues that 'decentralization' philosophies could seriously damage schools and children. He advocates a comprehensive 'new school order' to suit the changing features of postmodern culture. Key themes in this text include: poststructuralist versus structuralist assumptions; and order versus chaos in popular reform movements. Democracy, Chaos and the New School Order should become a landmark in postmodern approaches to education.
| ISBN | 9780803961999 |
| Autor(a) | Maxcy, Spencer J. |
| Editora | Corwin |
| Ano de edição | 1995 |
| Páginas | 224 |
| Acabamento | Brochura |
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