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Looking into the troubled relationship between 'research' and 'policy-making' in education; with contributions from leading UK educationalists, this book will be invaluable to academics wanting to learn from the experience of senior researchers.
| ISBN | 9780415411752 |
| Autor(a) | Saunders, Lesley |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2007 |
| Páginas | 208 |
| Acabamento | Brochura |
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