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Takes a holistic approach to using ICTs to enhance teaching and learning in the classroom. It weaves together evidence of teachers' and learners' experiences of ICT outside school, how policy and management issues impact on learning, and what actually happens when ICT is fully integrated into teaching and learning.
Sutherland, Rosamund
Professor of Education and Head of Graduate School of Education at the University of Bristol. |
| ISBN | 9780415461733 |
| Autor(a) | Sutherland, Rosamund |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2009 |
| Páginas | 256 |
| Acabamento | Capa Dura |
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