Interdisciplinary Perspectives On Learning To Read: Culture, Cognition And Pedagogy-..

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This book brings together different disciplinary perspectives and studies on learning to read with a view to extending and enriching debate, practice, research and policy on the development of reading.
Sobre o autor(a)

Hall, Kathy

Kathy Hall: Ph.D., professora de Educação e diretora da University College Cork, Irlanda, é uma experiente professora escolar, pesquisadora, professora universitária e autora com interesse consolidado em pedagogia no sentido mais amplo. Suas recentes publicações incluem Networks of mind: learning, culture, neuroscience (Redes da mente: aprendizado, cultura, neurociência), de 2013, com Curtin e Rutherford.
ISBN 9780415561235
Autor(a) Hall, Kathy
Editora Routledge
Ano de edição 2010
Páginas 272
Acabamento Capa Dura
Dimensões 23,40 X 15,60

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