K-12 Education As A Hermeneutic Adventurous Endeavor: Toward An Educational Way Of Thinking-..
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Considering the role of compulsory mass education and schooling in a democratic society, this book introduces an alternative vision for K-12 education as an "adventurous endeavour." Grounded in a strong theoretical framework, Yosef-Hassidim reveals the negative impact of instrumentalization of schools: when education is considered a social and political instrument, it serves dominant social forces' interests rather than students' or humanity as a whole. Offering conceptual and pragmatic frameworks to limit political influence on schooling, the author proposes a new hermeneutical structure that restores education's agency and separates it from external social forces, and provides the foundation for regarding K-12 education as a sovereign social sphere in its own right.
| ISBN | 9781138062306 |
| Autor(a) | Yosef-Hassidim, Doron |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2017 |
| Páginas | 236 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 22,90 X 15,20 |
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