Language Awareness in the Classroom addresses the central educational question of the impact that explicit language knowledge has on learning and language learning. A substantial Introduction defines the issues and key concepts and relates them to contemporary educational policy and practice in Europe and internationally. The papers are organised into four thematic sections: the extent and nature of language awareness in teacher education; school-based language awareness programmes; tertiary education initiatives and modes of evaluation of language awareness programmes.
| ISBN | 9780582067370 |
| Autor(a) | James, Carl |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 1991 |
| Páginas | 358 |
| Acabamento | Brochura |
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