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This book draws on a study of student transitions in higher education institutions to both unpack the concept of a learning transition and develop pedagogic strategies to enable learners to develop their learning careers. This book provides an original perspective on teaching and learning in higher education.
| ISBN | 9781349458301 |
| Autor(a) | Scott, D. |
| Editora | Palgrave Macmillan |
| Ano de edição | 2014 |
| Páginas | 225 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,60 X 14,00 |
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