Psicanálise E O Trabalho Com A Criança-Sujeito, A - No Avesso Do Especialista
A coletânea apresenta uma série de textos que discutem como a Psicanálise pode apresentar uma outra perspectiva de trabalho para especialistas que atuam com crianças em diferentes campos. Esses especialistas, para quem o livro se dirige, são pediatras, professores, educadores e terapeutas. O livro discute ainda a formação desses profissionais, que precisam se colocar no avesso da posição em que os especialistas de hoje se colocam, se quiserem abordar e levar em conta a dimensão subjetiva presente nas crianças que estarão sendo tratadas ou educadas. O assunto tem importância porque vira do avesso as práticas contemporâneas voltadas para a educação e o tratamento de crianças, práticas essas que tendem a esquecer a dimensão subjetiva, a medicalizar em excesso e a fazer da criança um objeto de cuidados. Os textos falam do não se deixar ensinar dos alunos, falam de terapeutas de autistas que se deixam aprender com eles, mostram como a educação pode ser terapêutica. Relatam trabalhos em que os professores são formados à luz da Psicanálise e introduzem também relatos de pesquisas teóricas e empíricas. Este é um livro que ajuda os especialistas que trabalham com crianças a repensar suas práticas, fazendo-os se perguntar: O que está em jogo quando tratamos e educamos uma criança?
| ISBN | 9788578541262 |
| Autor(a) | Almeida, Sandra Francesca Cont |
| Editora | Wak |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2011 |
| Páginas | 116 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 16,00 X 23,00 |
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