Restructuring In The Classroom: Teaching, Learning, And School Organization-..

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By melding policy analysis and up-close observation, the authorsilluminate the really hard issues in improving instruction. Thisbook will shape educational research and reform for many years tocome. ?David Tyack, Vida Jacks Professor of Education and History, Stanford University
Sobre o autor(a)

Elmore, Richard F.

Professor de Liderança Educacional na Harvard University. Codiretor da Connecticut Superintendents´ Networks, uma comunidade de prática para secretários de educação envolvidos na me-lhoria do ensino, patrocinada pelo Connecticut Center for School Change. Membro do corpo docente do Executive Leadership Program for Educators

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