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This book describes two ways of incorporating sign language in mainstream education, reflecting direct and indirect communication between and among the participants, teachers and students alike. The focus is on how deaf and hard-of-hearing (DHH) students participate in and react to this educational context with signing support.
| ISBN | 9781041042914 |
| Autor(a) | Tang, Gladys |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2026 |
| Páginas | 126 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 24,40 X 17,00 |
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