The authors stress the entitlement of all children to a balanced curriculum. Each chapter explores how conditions can be recognised, the skills and resources needed and the implications for provision, teacher support and class management.
| ISBN | 9780415071253 |
| Autor(a) | Gulliford, Ronald |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 1992 |
| Páginas | 220 |
| Acabamento | Brochura |
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