The Future Of Teaching: And The Myths That Hold It Back-..
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This book clears away the logjam of bad science and frees up the stream of much needed innovation. This book aims to banish arguments based on false claims and poor understanding of cognitive science, reclaim the middle ground of teaching and lay the foundations for a 21st century education worthy of the name.
Claxton, Guy
Guy Claxton é um cientista cognitivo especialista em expansibilidade da inteligência. É autor de vários livros sobre educação e aprendizagem. Tem formação nas universidades de Cambridge e Oxford, e é professor-visitante de educação do King’s College London. |
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