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The contributors of this book seek to find how children cope with transition from home to the first settings of their education and whether there are ways in which professionals can better support and empoer children in transition.
| ISBN | 9780415276405 |
| Autor(a) | Dunlop, Aline-Wendy |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2002 |
| Acabamento | Brochura |
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