Sense-Making And Shared Meaning In Language And Literacy Education: Designing Research-Based Literacy Programs For Children-..

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This textbook provides a framework for teaching children's language and literacy and introduces research-based tactics for teachers to use in designing their literacy programs for children. Exploring how sense-making occurs in contemporary literacy practice, Murphy comprehensively covers major topics in literacy.
ISBN 9780367152420
Autor(a) Murphy, Sharon
Editora Routledge
Ano de edição 2020
Páginas 290
Acabamento Brochura
Dimensões 22,90 X 15,20

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